Corsi per le scuole
Una ricca offerta di percorsi formativi in presenza e a distanza per le scuole che coprono tutte le priorità tematiche ministeriali.
Tutti i corsi possono essere completamente personalizzati in termini di contenuti, tempi e modalità di erogazione per rispondere ai bisogni formativi specifici di istituti o reti d’ambito.
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La leadership del docente
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Digital Board e Tecnologie multimediali nella Scuola 4.0
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Digitalizzazione scolastica e amministrativa
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Orientamento per le professioni digitali del futuro
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Apprendimento attivo e nuove metodologie nella didattica digitale
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I nuovi laboratori per le professioni digitali del futuro
Corsi per le scuole
Tecnologie digitali e metodologie innovative per l’inclusione
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Leadership dell’innovazione nella Scuola 4.0
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Accoglienza Ucraina: strategie di integrazione e inclusione a scuola
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Voce, corpo, parola: come comunicare in classe
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Comunicare con il cuore
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Fare didattica nel Metaverso con Realtà Aumentata e Realtà Virtuale
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Teacher pro: tutoring, coaching e mentoring per l’educazione
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La comprensione del testo
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Il mondo delle parole: la didattica dell’italiano nella primaria
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Piccoli lettori crescono: educare alla lettura nella primaria
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Numeri, Data Science e creatività: insegnare matematica con le STEAM
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Rendere visibile il pensiero: strategie per pensare in modo profondo
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Imparare giocando: Gamification ed Escape Room in classe
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Raccontare per apprendere: Digital Storytelling a scuola
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La formazione per i docenti neoassunti
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Alfabetizzazione digitale per nuove generazioni: istruzioni per l’uso
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STEAM, Tinkering, elettronica e creatività
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Scuola 4.0 e nuovi ambienti di apprendimento innovativi
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Valorizzare le competenze non cognitive a scuola
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La plusdotazione nella classe di lingue
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L’Approccio Trialogico all’Apprendimento (TLA)
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STEAM per SS2
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ADHD a scuola
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Inclusione scolastica per alunni con disabilità
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Motivare gli studenti all’apprendimento attraverso il problem finding
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Scuola noiosa, apprendimento difficile: la risposta della creatività
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Strumenti digitali per la didattica musicale
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