Corsi per le scuole: modello didattico e formule
Tutti i nostri corsi per le scuole prevedono un modello didattico fortemente laboratoriale e di comprovata efficacia, che combina attività sincrone con il formatore ad attività di autoapprendimento e lavoro individuale e di gruppo.
Proponiamo alle scuole diverse formule sia in presenza che a distanza per soddisfare al meglio ogni esigenza didattica e formativa.
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Il nostro modello didattico
Ciascuno dei nostri corsi per le scuole prevede lezioni in presenza oppure videolezioni con il formatore, attività e studio in piattaforma e-learning e la realizzazione di un project work finale.
Lezioni in presenza / videolezioni con il formatore
- La prima lezione introduce gli argomenti del corso.
- Le lezioni successive, a carattere prevalentemente laboratoriale, proseguono la trattazione dei temi fondamentali.
- La lezione finale è dedicata alla restituzione degli elaborati prodotti dai corsisti e al bilancio dell’esperienza di formazione svolta.
Attività e studio in piattaforma e-learning
Ogni corso si appoggia a un ambiente online che consente ai corsisti di fruire del ricco kit di materiali didattici previsti per ogni corso, tra cui:
- dispense redatte dal curatore scientifico;
- slide riassuntive;
- risorse audio-video;
- schede di approfondimento;
- bibliografia e sitografia di riferimento;
- questionari interattivi per la verifica delle conoscenze acquisite.
Project work finale
Ogni corso si conclude con un compito pratico che consente di:
- trasferire i contenuti acquisiti durante il corso nella pratica didattica quotidiana;
- personalizzare il percorso formativo assegnando compiti differenziati a gruppi omogenei (per esempio per discipline insegnate e ordine scolastico);
- verificare, anche formalmente, l’apprendimento di ogni corsista.
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Le nostre formule
Tutti i nostri corsi possono essere erogati sia in presenza che a distanza con formule standard – per esempio da 25 o da 16 ore certificate – oppure con formule completamente “su Misura”, personalizzando durata e modalità di erogazione.
Esempio formula a distanza standard da 25 ore certificate (“Agile 25”)
Articolazione del monte ore:
- 4 videolezioni da 1,5h ciascuna per la trattazione degli argomenti del corso (tot. 6h)
oppure 3 videolezioni da 2h ciascuna (tot. 6h) - studio dei materiali didattici in piattaforma e-learning e realizzazione di un project work finale (tot. 17h);
- 1 videolezione finale da 2h dedicata alla discussione dei project work e al confronto finale sull’esperienza formativa (tot. 2h).
