Digital Storytelling e Gamification: istruzioni per l’uso

Di cosa parleremo

Digital storytelling e Gamification si sono ormai consolidati in ambito didattico come due strategie funzionali per promuovere nelle proprie classi un apprendimento significativo e cooperativo. Ma perché sono così efficaci? 

Lavorare con lo Storytelling digitale significa stimolare negli studenti gran parte delle competenze previste da DigComp 2.2 e DigCompEdu: da quelle relative a informazione e Data Literacy alla comunicazione e alla creazione di contenuti digitali sino al problem solving usando in modo creativo le tecnologie.

Non meno importante, anche l’uso dell’Escape Room in classe sviluppa sia conoscenze disciplinari e interdisciplinari sia competenze trasversali. Questo gioco di logica di gruppo basato su una sequenza di enigmi da risolvere motiva l’impegno e la creatività, nonché attiva processi di inclusione e cooperazione tra pari.

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