Rendere visibile il pensiero: strategie per pensare in modo profondo
Disponibile in modalità asincrona
Il progetto di formazione ha l’obiettivo di familiarizzare i corsisti all’approccio MLTV – Rendere visibili pensiero e apprendimento, un modello educativo innovativo concreto, elaborato grazie alla collaborazione tra INDIRE, Project Zero (gruppo di ricerca della Harvard Graduate School of Education di Boston) e tre scuole capofila di Avanguardie educative.
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Obiettivi
- Familiarizzare con la metodologia MLTV.
- Essere in grado di gestire e organizzare un group learning.
- Osservare, registrare e condividere attraverso media differenti il processo e il prodotto dell’apprendimento.
Programma
Modulo 1. Introduzione alla cultura educativa di MLTV
Il progetto e gli obiettivi del progetto MLTV.
La teoria performativa dell’apprendimento.
Thinking routine e protocolli MLTV.
Modulo 2. Fase di progettazione
Group learning e strumenti.
Come usare un protocollo: le norme.
Come usare un protocollo: cerchio dei punti di vista.
Modulo 3. Fase di sperimentazione
MLTV e altri quadri educativi.
I tre livelli di testo.
Le domande per guidare il percorso.
Modulo 4. Restituzione
Esempi e buone pratiche.
Format di progettazione.
Materiali didattici
Dispensa del corso.
Slide di presentazione degli argomenti.
Format di progettazione.
Sitografia e approfondimenti.
Autori
Ricercatrice, psicologa-psicoterapeuta e formatrice in materia di metodologie didattiche innovative
Ricercatrice INDIRE e formatrice esperta di metodologie CLIL, TEAL e didattica digitale.
Esperta di innovazione scolastica e metodologie attive
Destinatari
Docenti della scuola primaria e secondaria.
Info
Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.
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