Digitalizzazione scolastica e amministrativa

Un corso per imparare ad affrontare con successo la transizione digitale in ambito scolastico, come delineato dal Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR). Attraverso un approccio pratico e orientato alle esigenze specifiche della scuola 4.0, il corso si propone di fornire linee guida chiare e strategie concrete per implementare efficacemente le tecnologie digitali nei processi educativi e amministrativi. I partecipanti avranno l’opportunità di acquisire competenze fondamentali per sfruttare al meglio le risorse messe a disposizione dal PNRR per la digitalizzazione, integrando strumenti innovativi nell’insegnamento e nell’organizzazione scolastica. Attraverso attività laboratoriali individuali e di gruppo, casi di studio e sessioni di discussione, il corso mira a promuovere una comprensione approfondita delle sfide e delle opportunità offerte dalla transizione digitale, fornendo agli educatori gli strumenti necessari per guidare la propria scuola verso un futuro digitalmente avanzato e resiliente.

Temi Digitale

Pensato per Primaria, Secondaria di 1° grado, Secondaria di 2° grado

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Obiettivi

Sviluppare competenze pratiche per l’utilizzo efficace di risorse digitali, strumenti e piattaforme nella didattica quotidiana.
Esplorare strategie di digitalizzazione nell’amministrazione scolastica, ottimizzando i processi interni e migliorando l’efficienza organizzativa.
Promuovere la consapevolezza delle sfide etiche e della sicurezza legate alla digitalizzazione scolastica e fornire strategie per affrontarle.

Programma

Modulo 1. Verso la Scuola 4.0

La transizione digitale nel PNRR: didattica, organizzazione e amministrazione.

Dalla Buona Scuola al Piano Scuola 4.0: background e contesti di intervento.

Lo stato della scuola digitale in Italia.

Modulo 2. Digitalizzazione amministrativa

Gestione delle procedure organizzative, documentali, contabili e finanziarie.

Norme sul procedimento amministrativo e sulla documentazione amministrativa.

Programmare la documentazione amministrativa alla luce del d.lgs 82/05 e del Reg 2014/910.

Modulo 3. Digitalizzazione didattica

Ambienti di apprendimento innovativi e lezioni strutturate con strumenti digitali.

Tecnologie per la Didattica Inclusiva e nuove frontiere della DDI.

Tecnologie dell’informazione e della comunicazione.

Modulo 4. Buone pratiche

Analisi di casi studio.

Esempi di buone pratiche.

Materiali didattici

Videolezioni registrate.

Slide di presentazione degli argomenti.

Approfondimenti ed estratti.

Proposte operative.

Sitografia e bibliografia di riferimento.

Autore

Sabato Simonetti

Direttore Amministrativo Istituto Istruzione Superiore Palma Campania.

Destinatari

Insegnanti di ogni ordine e grado e personale ATA.

Info

Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.