Greco e Latino: insegnare la lingua, oggi. VI edizione: leggere la filosofia greca e romana – Formazione su Misura

Greco e Latino: insegnare la lingua, oggi. VI edizione: leggere la filosofia greca e romana

Il corso, realizzato in collaborazione con l’Università Cattolica del Sacro Cuore, è dedicato all’importanza di una corretta interpretazione del lessico storico-politico ai fini della comprensione dei testi storiografici. Saranno presentate alcune posizioni degli studi più recenti in materia e verrà sollecitata la riflessione sull’applicazione didattica delle nuove conoscenze, promuovendo altresì la produzione di materiali didattici originali da parte dei corsisti stessi.

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PROGRAMMA_Greco e latino

 


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Modello didattico

Il corso si articola in 6 incontri, il giovedì pomeriggio dalle ore 15.00 alle ore 18.00. Negli incontri si alterneranno lezioni frontali di docenti universitari e laboratori guidati da docenti di scuola secondaria con ampia esperienza didattica; al termine si prevede una lezione conclusiva di uno specialista della materia trattata al corso.

Calendario

  • Inizio del corso: 23/2/2023
  • Fine del corso: 30/3/2023

Obiettivi

  • Riflettere sugli aspetti dell’insegnamento della lingua greca e latina in relazione alla letteratura e alla cultura.
  • Suggerire, attraverso alcuni esempi connessi con la filosofia greca e romana, modalità di valorizzazione dell’aspetto linguistico nell’interpretazione dei testi, anche in relazione alla seconda prova dell’esame di stato.
  • Offrire un aggiornamento in merito alle conoscenze della lingua della produzione filosofica greca e romana, sulla base della ricerca più recente sul tema.
  • Favorire un confronto e una interazione – che appaiono sempre più necessari – tra i docenti universitari e i docenti della scuola secondaria in merito alla didattica delle lingue e delle letterature classiche.

Competenza acquisita

Il corso consentirà di:

  • sapersi servire delle nuove acquisizioni della ricerca nell’ambito della lingua della filosofia greca e romana;
  • saper applicare tali acquisizioni in ambito didattico;
  • saper valorizzare l’aspetto linguistico nella didattica del greco e del latino, in particolare nel settore della filosofia.

Programma

Lezione 1

Aspetti della lingua di Platone


Lezione 2

La sofistica e la commedia aristofanea: alcune questioni linguistiche


Lezione 3

Aspetti della lingua di Lucrezio


Lezione 4

Aspetti della lingua di Cicerone filosofo


Lezione 5

Aspetti della lingua di Seneca filosofo


Lezione 6

Lezione conclusiva di un esperto di filosofia antica

Materiali didattici

  • Dispense e presentazioni.
  • Sitografia e approfondimenti.
  • Modelli di progettazione.
  • Esempi di buone pratiche.

Autori

Antonietta Porro

Professore ordinario di Lingua e letteratura greca presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore

Silvia Barbantani

Professore associato di Filologia classica presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore

Emanuele Berti

Professore aggregato di Storia della lingua latina presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore

Mario Cantilena

Professore ordinario di Lingua e letteratura greca presso l’UCSC

Luigi Galasso

Professore ordinario di Letteratura latina presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore

Claudia Laffi

Docente di Lingua greca presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore

Antonino Pittà

Assegnista di ricerca presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore

Destinatari

Il corso è destinato a docenti e futuri docenti di latino e greco nelle scuole secondarie di secondo grado, statali, paritarie e private (classi di concorso A013; A011), laureandi in discipline classiche, cultori della materia.

Info

I materiali e le attività previste dal corso corrispondono a un numero complessivo di 25 ore di formazione, certificate mediante il rilascio di un attestato di partecipazione finale.

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