La complessità della vita di classe: gestire i gruppi di apprendimento per favorire il successo formativo degli studenti
In ogni contesto, sia formativo, sia professionale che personale, la dimensione gruppale può rappresentare un prezioso spazio in cui sperimentare e sviluppare capacità e competenze sempre più richieste nella pratica educativa e didattica. Il corso, realizzato in partnership con l’Università Cattolica del Sacro Cuore, intende sostenere gli insegnanti nella gestione delle complesse dinamiche che intervengono all’interno di un gruppo favorendo il potenziale creativo e motivazionale dei propri studenti.
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Obiettivi
- Comprendere le tematiche implicite nel lavoro di gruppo scolastico.
- Facilitare l’acquisizione delle capacità relative alla gestione di un buon team working.
Competenza acquisita
Al termine del percorso formativo il partecipante sarà in grado di gestire gruppi di apprendimento e affrontarne i conflitti.
Programma
Modulo 1
Il gruppo: presupposti teorici, le tipologie di team
Definizione e tipologie di gruppo.
Le competenze per lavorare in gruppo.
Modulo 2
La comunicazione in un gruppo
Passare dall’individualità al gruppo.
La comprensione delle dinamiche di gruppo.
Modulo 3
I ruoli all’interno del gruppo
La leadership.
La gestione del conflitto e la negoziazione.
Modulo 4
Pratiche di corresponsabilità e coprogettazione
Analisi di casi studio su pratiche di corresponsabilità e coprogettazione.
Ulteriori esempi di buoni pratiche.
Materiali didattici
- Dispense e presentazioni.
- Sitografia e approfondimenti.
- Modelli di progettazione.
- Esempi di buone pratiche.
Autori
Professore e Preside della Facoltà di Psicologia dell'Università Cattolica
Docente, psicologa e psicoterapeuta
Psicologa e psicoterapeuta
Destinatari
Il corso è destinato agli insegnanti di ogni ordine e grado scolastico.
Info
Il corso può essere completamente personalizzato per rispondere ai bisogni formativi dei singoli Istituti e delle reti d’ambito, concordando contenuti, tempi e modalità di erogazione.
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